Penguatan Literasi Digital Bagi Siswa Madrasah di Nagan Raya dalam Menghadapi Era Transformasi Digital

Iing Pamungkas, Abdiel Khaleil Akmal, Heri Tri Irawan, Sofiyanurriyanti Sofiyanurriyanti, Adib Adib, Nissa Prasanti, Riza Ulhaq, Arrazy Elba Ridha, Mahmud Basuki, Risnadi Irawan, Hazal Fitri, Teuku Mizan Sya'rani Denk, Azwanda Azwanda

Abstract


Artikel pengabdian masyarakat ini melaporkan pelatihan literasi digital yang diselenggarakan bagi siswa Madrasah Aliyah (MA) dan Madrasah Tsanawiyah (MTs) di bawah naungan Yayasan Makmue Raya di Kabupaten Nagan Raya, Provinsi Aceh. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan penggunaan teknologi digital yang bertanggung jawab oleh siswa dalam konteks akademik dan sosial. Dilaksanakan oleh tim dosen dari Universitas Teuku Umar dan UIN Ar-Raniry, program ini melibatkan sesi interaktif tentang konsep literasi digital, penggunaan internet yang aman, evaluasi kritis terhadap informasi daring, dan perilaku digital yang etis. Evaluasi berdasarkan tes pra dan pasca pelatihan menunjukkan peningkatan skor literasi siswa yang substansial dari rata-rata 56 menjadi 83, yang menunjukkan peningkatan pengetahuan yang signifikan. Selain peningkatan kognitif, siswa mengembangkan sikap yang lebih kritis dan etis terhadap konten digital. Selain itu, guru yang berpartisipasi memperoleh keterampilan untuk mempertahankan pendidikan literasi digital di sekolah mereka. Temuan ini menunjukkan bahwa program literasi digital yang dirancang khusus dan relevan secara kontekstual dapat secara signifikan memberdayakan siswa madrasah untuk bernavigasi di dunia digital secara produktif sambil menjunjung tinggi nilai-nilai Islam. Model ini menawarkan pendekatan yang dapat direplikasi untuk meningkatkan keterampilan digital di lingkungan pendidikan yang serupa, mendukung pengembangan warga digital yang terinformasi dan bertanggung jawab di lembaga pendidikan Islam di Indonesia.


Full Text:

PDF

References


Pamungkas, I., Fitriadi, F., Putra, G., Irawan, H. T., Hadi, K., Pandria, T. A., ... & Azwanda, A., “Menuju Desa Digital: Transformasi Pelayanan Publik Melalui Website 153 Jurnal Teknologi Pengabdian Masyarakat Desa di Leukeun,” Teknodimas: Teknologi Pengabdian Masyarakat, vol. 2, no. 2, pp. 1622, April 2025.

Irawan, R., Pamungkas, I., Pandria, T. A., Irawan, H. T., Hadi, K., Kamal, M., ... & Prasanti, N., “Pengelolaan Administrasi Pemerintahan Desa untuk Mendukung Desa Digital,” Teknodimas: Teknologi Pengabdian Masyarakat, vol. 1, no. 1, pp. 20-24, Januari 2023.

Basuki, M., Sitorus, S. U., Rahmi, F., Safitri, C. T., Febria, L., Yanti, R., ... & Pamungkas, I., “Sosialiasi Stop Bullying, Edukasi Kebersihan dan Kreativitas di SD Negeri Lancong,” SEWAGATI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, vol. 4, no. 3, pp. 55-64, September 2025.

Ridha, A. E., Pamungkas, I., Sofiyanurriyanti, S., Irawan, H. T., Ulhaq, R., Ardiansyah, M., & Akmal, A. K., “Literasi Industri 4.0 untuk Siswa SMA Menuju Kemerdekaan Ekonomi Pasca Otsus Aceh,” Jurnal Abdi Insani, vol. 12, no. 9, pp. 4267-4276, September 2025.

Widarta, F. O., Syahputra, R. A., Pamungkas, I., & Muhammad, N. (2022). Student Perception Of Lecturers' Teaching Skills In Industrial Engineering Department, Engineering Faculty, Universitas Teuku Umar, Indonesia.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, “Laporan Survei Literasi Digital Nasional,” Jurnal Kemdikbud, vol. 1, no. 1, pp. 1-50, Maret 2023.

Fitriani, S., & Nugroho, A., “Tingkat Literasi Digital Siswa Madrasah di Daerah Perkotaan dan Non-Perkotaan,” Jurnal Pendidikan Islam, vol. 15, no. 2, pp. 98-110, Juni 2022.

Yupande, P., Handika, S., Emilya, I., & Asiyah, A., “Implementasi Pembelajaran PAI Berbasis Edutainment Digital di Pondok Pesantren Modern Darussalam Kepahiang,”Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, vol. 10, no. 2, pp. 1706-1712, April 2025.

Mashfufah, K., Alfirdo, T., & Sari, H. P. (2025). Tantangan Dan Strategi Dalam Pendidikan Karakteristik Islam di Era Digital. IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam, 3(2), 349358.

Pamungkas, I., Irawan, H. T., Prasanti, N., Sofiyanurriyanti, S., Hadi, K., Adib, A., ... & Kasmawati, K., “Sosialisasi Pentingnya Promosi Sekolah Guna Meningkatkan Jumlah Siswa di Era Pandemi Covid-19,” Jurnal Pengabdian Masyarakat: Darma Bakti Teuku Umar, vol. 4, no. 2, pp. 144-152, April 2023.

Sofiyanurriyanti, S., Prasanti, N., Pamungkas, I., Akmal, A. K., Hadi, K., Adib, A., ... & Irawan, R., “Meningkatkan Kesadaran Siswa Terhadap Pentingnya Pendidikan Di Masa Pandemi Covid-19,” Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, vol. 3, no. 2, pp. 1147-1151, Juni 2022.

Hidayat, R., Sari, L., & Rahmawati, D., “Peningkatan Literasi Digital Melalui Program Pengabdian di Sekolah Menengah Keagamaan,” Jurnal Pengabdian Masyarakat, vol. 7, no. 1, pp. 45-58, Januari 2022.

Sari, L., & Rahmawati, D., “Strategi Peningkatan Literasi Digital Siswa di Sekolah Keagamaan,” Jurnal Pendidikan dan Teknologi, vol. 10, no. 3, pp. 211-223, September 2021.

Susanti, N., dkk., “Peran Literasi Digital dalam Membangun Sikap Kritis dan Etika Pengguna Media Sosial,” Jurnal Teknologi dan Pendidikan, vol. 12, no. 4, pp. 134-147, Desember 2022.

Tanjung, A. Q., Suciptaningsih, O. A., & Asikin, N. (2024). Urgensi etika dalam literasi digital di era globalisasi. WASIS: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 5(1), 32-41.




DOI: https://doi.org/10.35308/tpm.v3i2.14003

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Jurnal Teknodimas Fakultas Teknik Universitas Teuku Umar

 teknodimas@utu.ac.id
 +6282160730785  l  +6281370126894
 Jl. Alue Peunyareng, Ujong Tanoh Darat, Meureubo, Kabupaten Aceh Barat, Aceh 23681, Indonesia 

Creative Commons License

Jurnal Teknodimas licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.